近年來(lái)，四川省瀘州市著力完善鼓勵(lì)人才服務(wù)基層工作機(jī)制，大力實(shí)施“人才助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興三年行動(dòng)計(jì)劃”，讓人才“下得去、干得好、留得住”，為服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大動(dòng)力支持。（8月7日 中國(guó)組織人事報(bào)）
水往低處流，人往高處走。這本身是一個(gè)很自然的現(xiàn)象，人都是趨于對(duì)自己發(fā)展更好的地方，鄉(xiāng)村與城市相比，鄉(xiāng)村不管是成長(zhǎng)的環(huán)境，還是各種配套的設(shè)施，以及政策上都是于城市難以匹敵的，這也是鄉(xiāng)村建設(shè)上存在的短板，在這樣的對(duì)比之下，更多的人才自然會(huì)把眼光放在城市，也出現(xiàn)了鄉(xiāng)村更缺乏人才的原因，也讓一些地方為了更好的引進(jìn)人才，在“人才搶奪戰(zhàn)”上費(fèi)勁了心思。
要引流人才到基層去，就需要把基層打造成人才向往的“高地”。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制保障、創(chuàng)新基層編制保障和完善政策資金保障，這樣的“三個(gè)保障”讓人才看到了基層發(fā)展的潛能，通過(guò)這樣的引導(dǎo)方式，讓更多的干部從城市奔向農(nóng)村，將政策向貧困地區(qū)和基層一線(xiàn)傾斜，才能夠讓更多的人才下得去。
讓人才在基層干得好，才能讓人才真正地留下來(lái)。人才到基層去都有很多的顧慮，實(shí)施免費(fèi)定向培養(yǎng)村級(jí)小學(xué)教師計(jì)劃、實(shí)施訂單式培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興后備力量計(jì)劃、實(shí)施鄉(xiāng)村龍頭人才培養(yǎng)計(jì)劃能讓人才吃下“定心丸”，讓這些人才在基層留得住，讓他們真正地愿意在基層埋頭苦干，成為基層重要的力量之一。
打造基層好舞臺(tái)，讓人才在基層發(fā)光發(fā)熱。走向基層的干部，當(dāng)真正地融入基層以后，他們就對(duì)基層有了感情，也不愿意離開(kāi)基層，這個(gè)時(shí)候尤其需要解決基層人才“安居難”問(wèn)題、解決基層人才“職稱(chēng)評(píng)定難”問(wèn)題、解決基層人才“缺少干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”難題，讓基層的人才能真正地在基層安居樂(lè)業(yè)，這樣才能夠讓這些人才在一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境之下，在基層的舞臺(tái)上散發(fā)自己的光和熱。
人才要在基層真正留下來(lái)，干好，就需要在政策上給予他們支持，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)“人崗相適”，讓人才能夠更好實(shí)現(xiàn)自己的才華，讓他們有獲得感，在自己的崗位上才能夠書(shū)寫(xiě)更好的奮斗詩(shī)篇。
